TRABAJOS DE SUSTITUCIÓN DE TRANSFORMADOR EDIFICIO JUAN JOSÉ OSUNA

CARTA CIRCULAR

COMUNIDAD UNIVERSITARIA

Grisel Meléndez Ramos, MBA, Ed.D.
Decana

TRABAJOS DE SUSTITUCIÓN DE TRANSFORMADOR EDIFICIO JUAN JOSÉ OSUNA

A partir del 20 de febrero y por las próximas 10 semanas a partir de esa fecha, la Oficina para la Conservación de las Instalaciones Universitarias (OCIU) estará realizando labores de sustitución del transformador que suple energía eléctrica al edificio Juan José Osuna y algunos edificios aledaños.

Debido a la complejidad de los trabajos, se estará demarcando un perímetro de seguridad en la calle que discurre entre los Cuatro Grandes (Ramón Emeterio Betances, Carmen Rivera Alvarado, Ana María O’Neill y José Osuna) y la Biblioteca José M. Lázaro.  Por motivo de seguridad y mientras duren los trabajos, el tránsito peatonal y vehicular por esta área queda prohibido.  La única excepción a esta norma son los trabajadores y vehículos debidamente identificados para realizar la labor.

La División de Seguridad y Manejo de Riesgos (DSMR), colaborará con OCIU para garantizar la seguridad de quienes diariamente transitan por estos edificios.

Recabamos el fiel cumplimiento de esta directriz.

Diagrama del perímetro de seguridad

Certificado en Línea en Asuntos de la Ley 238

Certificado en Línea en Asuntos de la Ley 238

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COPU constituye oficialmente su capítulo de exalumnos

Source: COPU constituye oficialmente su capítulo de exalumnos

KPMG Internship Opportunities

KPMG
Internship Opportunities
KPMG is looking for Tax Interns who can work 4-6 hours/day from early March through July 2017 at San Juan office.
Qualifications:
Certain specific qualifications for candidates to be considered for these opportunities are:
Candidates should be seeking a Bachelor of Accountancy, Master of Accountancy, Master of Taxation from an accredited college/university
Coursework or minor in information systems, software engineering, computer science or data and analytics preferred
Effective communication ( in English and Spanish ), leadership, and time management skills
Strong technical ability to meet our business objectives
Ability to work as a team and strive for personal effectiveness and professionalism to maintain excellent client service
Interest in a profession in tax accounting
Targeted graduation dates from December 2017 through Summer 2018
Must have means of transportation to deal with clients’ matters outside the KPMG office
GPA – general and mayor – higher than 3.3 in a 4 point scale.
Deadline to apply for these positions is next Tuesday February 27, 2017.

Para más información:

https://sjobs.brassring.com/TGWEbHost/jobdetails.aspx?partnerid=25285&siteid=5357&AReq=14415BR
Any resumes hand delivered to you, can be forwarded to my attention rolopez@kpmg.com and copy Rosa Matos rmatos@kpmg.com

“PrepAmigos”

Estamos en febrero, esto implica que automáticamente muchos pensamos: “el mes del amor y yo no tengo pareja” (carita triste), pero tranquilos, que también es el de la amistad.  Por eso, hoy estaremos reflexionando un poco acerca de los “PrepAmigos”.

La Universidad posee el programa de Estudiantes Orientadores (EO), quienes promueven la interacción de los estudiantes de nuevo ingreso entre sí, para que se conozcan y a la vez sirven como enlace con la comunidad universitaria. Estos fueron uno de los recursos que me ayudaron durante mi desarrollo estudiantil como “prepita”.

¿Qué son los PrepAmigos?

Nada más y nada menos, que esas maravillosas primeras personas con las que congeniamos durante nuestro primer año universitario.

No importa si te topaste con ellos en:

  • una clase (la cual se volvió más divertida gracias a ellos)
  • el grupo de los EO (los cuales hacían reuniones secretas por aquello del -por si acaso-.  Ese día se volvían los estudiantes sophomore, junior, y senior contra los freshman)
  • un pasillo a la espera de cambiar o conseguir un curso
  • por accidente (porque entraste al salón equivocado, a tomar la clase que no era)
  • el tren que te llevaba todos los días a la universidad o de regreso a casa

Lo importante es que junto a ellos pasaste gratos momentos, desde vergüenzas y frustraciones colectivas, hasta iniciaciones y celebraciones (por la “A” que sacaste en esa clase que tanta dificultad te causó). Creábamos un cierto tipo de apego, pues, la asociación con ellos nos hacía sentir seguros.

Lamentablemente, así mismo como el mundo es cambiante, la vida de todos nosotros también lo es, por lo que quizás, ahora no los vemos con la misma frecuencia, otros ya no están (porque se mudaron, etc.), pero el sentimiento de cariño continúa intacto, lo que produce que al verlos, ya sea físicamente o en alguna de las redes sociales, digamos con tono nostálgico: “¡Awww! Mira Fulanito, que viejo está, que lindo, le creció más la barba, está más delgadito, ¡Ay! Yo lo quiero tanto, recuerdo cuando…”.

-¡Venga!- Que no es para que nuestros actuales amigos, incluso aquellos de toda la vida, se nos pongan celosos.  Muchos, al igual que yo, viviremos eternamente agradecidos con nuestros “PrepAmigos”, por ayudarnos y apoyarnos en esa etapa de transición en nuestras vidas y hacerla una más amena.

Estos son los míos:

¿Quienes son los tuyos?

 

Cheliany P. Fernández Hernández
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Diálogo UPR | Estudiantes de Administración de Empresas publican libro sobre Cuba

Diálogo periódico digital de la Universidad de Puerto Rico.

Source: Diálogo UPR | Estudiantes de Administración de Empresas publican libro sobre Cuba

Technology-based start-ups

El próximo martes 21 de febrero tendremos una charla sobre “Technology-based start-ups” con el Dr. Patrick Sovalbarro, presidente y CEO de Veo Robotics, Inc. El Dr. Sovalbarro tiene una amplia experiencia en la creación y desarrollo de start-ups en el área de software (enlace a su perfil de LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/psobalvarro)

Fecha: martes 21 de febrero

Horario: 1:00 a 2:30 pm

Lugar: Sala Multiusos del Centro Universitario (Centro de Estudiantes)

Esta actividad esta organizada por el Centro de Apoyo a la Innovación y Comercialización (CAIC) y la Escuela Graduada de Administración de Empresas.

Taller: Programado de análisis cualitativo NVIVO

El Centro para la Investigación Graduada (CIG) les invita al taller: Programado de análisis cualitativo NVIVO. El mismo se llevará a cabo el próximo martes 21 de febrero de 2017, en horario de 4:00…

Source: Taller: Programado de análisis cualitativo NVIVO

IUPICoop Café

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Desde el comienzo solo era una idea. Una idea que gracias a un grupo de personas que brindaron su esfuerzo y dedicación, se convirtió en el lugar donde actualmente consumimos ricos alimentos, ni hablar de su inigualable café y donde podemos estar diez a quince minutos esperando en la fila, pero no importa, porque la experiencia es mucho más deliciosa; no tan solo para nuestro paladar, sino por socializar o mejor dicho, porque suele ser uno de los lugares donde podemos encontrarnos con diferentes amigos, colegas o profesores. Es por eso que la sección de “Empresarismo a la carta”, te trae a la joven empresaria Victoria Solero Delgado, directora de la junta de directores de IUPICoop y gerente del coffee shop, IUPICoop Café.

Victoria, posee un bachillerato y maestría en Trabajo Social de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras y una secuencia curricular en Cooperativismo del Instituto Cooperativista de Puerto Rico. 
La imagen puede contener: taza de café, café y bebida

Entrevistamos a Victoria y esto fue lo que nos dijo…

¿Qué es para ustedes IUPICoop Café? ¿Cómo surgió la idea de entrar a la industria gastronómica y cooperativa en Puerto Rico ¿Por qué en la UPR-RP?

IUPICoop Café es un modelo de autogestión de estudiantes universitarios. El proyecto comenzó por una idea, luego de visitar la Comisión de Desarrollo Cooperativo como parte del curso del Instituto Cooperativista en 2009, donde pensé que sería ideal si dentro de la universidad existiera una empresa cooperativista. ¿Por qué dentro del recinto? Porque el proyecto consistiría en crear una empresa de tipo diverso, como actualmente es catalogada IUPICoop Café. Fue así, como bajo el programa Incubadora, del Instituto de Cooperativismo, surgió este proyecto innovador.

¿Qué tipo de estrategia utilizaron al comienzo y utilizan actualmente para desarrollar y promocionar IUPICoop Café? ¿Qué estrategias de venta utilizan?

En el pasado, cuando solo era una idea en desarrollo, lo más efectivo era ir a las personas, hablarles del mismo, coordinar reuniones con asociaciones, con los consejos y poner papeles por toda la universidad para llegar al público.  Nos ayudó mucho el “boca a boca’’. Actualmente, como proyecto desarrollado, la promoción mayormente se hace a través de las redes sociales; Facebook es la plataforma más efectiva.

¿Qué impacto tiene sobre la comunidad universitaria y cómo beneficia IUPICoop Café al recinto?

Un impacto positivo y diferente, ya que muchas personas no conocen lo que es este tipo de cooperativa.  A muchos les hablan de cooperativismo y suelen pensar en las cooperativas de ahorro y créditos que son instituciones financieras, pero nos hemos dado a la tarea de educar a las personas acerca de cómo es este tipo de cooperativa. Les explicamos que al hacerte socio puedes participar de la toma de decisiones en asambleas, además recibes un descuento por ser socio.  IUPICoop Café es un nuevo modelo de hacer negocios dentro del recinto. Nuestros suplidores son empresas locales, de manera que estamos propiciando lo de aquí.

La imagen puede contener: taza de café, comida e interior

¿Cuán factible, económicamente hablando, es IUPICoop Café para sus socios?

Uno de los beneficios que hay que resaltar es que al ser socio de IUPICoop Café tienes descuento. Y no es tan solo el descuento, sino que cada vez que hagas una compra con tu número de socio, se irá documentando en el sistema. Al final del año fiscal, si la cooperativa tuvo economía neta y la asamblea decide repartir esa economía neta entre sus socios, te tocará algo de vuelta ($$$) según las compras que hayas realizado a lo largo de ese año. Así que calculando, eventualmente pudiste haber tenido en vez de un 10%, un  20%  de descuento en las compras realizadas.

Procedimiento para ser socio…

Es bastante sencillo; solo tienes que llenar la solicitud (las copias se encuentran accesibles en el local) y debes tener algún tipo de relación con la universidad. La solicitud también se le puede facilitar a través de correo electrónico si así el cliente lo desea. Consiste en  comprar una acción, la cual su costo es de $10, entregar copia de identificación con foto, evidencia de relación con la universidad y evidencia de dirección residencial. Una vez realizado ese proceso, usted es socio de IUPICoop Café.

La imagen puede contener: texto

¿Cuántos empleos genera IUPICoop Café?

Actualmente poseemos alrededor de 17 trabajadores, uno de los requisitos para poder trabajar en IUPICoop Café es ser empleado, estudiante, o exalumno; es así como se le puede dar la oportunidad de ser socio a exalumnos. Hubo excepciones cuando se convocó para el puesto de baristas, pues, no encontramos estudiantes o exalumnos que fueran baristas, por eso hay empleados que no tienen relación con la universidad.

Desde hace algunos años se habla sobre la fuga de talento y de profesionales del país en busca de distintas y/o mejores oportunidades de empleo, en gran parte por la crisis económica que enfrentamos. ¿Creen ustedes que hay posibilidad de empleo dentro de su cooperativa para algunos de estos jóvenes que están próximos a graduarse o nos podrían hablar sobre cómo IUPICoop Café puede ayudar a crear nuevas oportunidades para ellos? (Internados, prácticas académicas etc.)

La realidad es que IUPICoop Café es un período de transición laboral para el estudiante y el ex-alumno. Nosotros no visualizamos que la persona se quede toda su vida aquí, sino que esté con nosotros sus 2 o 3 años, se gradúe y entonces vaya y ejerza en lo que haya estudiado o en lo que quiera.Pero sí, IUPICoop Café puede entrar en el proceso de acompañamiento para que estos profesionales se unan y formen su propia cooperativa.

¿Qué de diferente a los otros concesionarios del recinto nos presenta IUPICoop Café? ¿Por qué escogerlo como lugar idóneo de consumo dentro del recinto?

Además de su producto estrella, el café, también es el lugar estratégico en donde se encuentra situado, es acogedor porque tienes oportunidad de estar tanto en la terraza, como tienes oportunidad de estar en aire acondicionado con las butacas, las sillas, las mesas, ect. La calidad del café y los alimentos son únicas.

La imagen puede contener: personas sentadas, sala de estar e interior

 

¿Creen que IUPICoop Café ha tenido buena acogida por la comunidad universitaria?

“¡Sí, obligao!’’. Todos los días son intensos excepto los viernes.

¿Qué metas y/o planes futuros tiene IUPICoop Café?  

Establecernos en otros recintos del sistema UPR y eventualmente en otras universidades, o en localidades fuera, independientes.  

¿Qué consejo le darían a los lectores de nuestro blog y a los estudiantes de la Facultad de Administración de Empresas, que tienen como objetivo crear su propia empresa o cooperativa?

Mi llamado siempre ha sido que si te graduaste y tienes “compas” que no encuentran trabajo no busques emplearte, crea tu propia empresa. La cooperativa es un medio para eso. Además, la comunicación es esencial y estar claro en lo que uno quiere. No permitas que algún externo manipule tu idea por la razón que sea. Como grupo, es de suma importancia hablar entre sí, que todos puedan expresarse y en vez de llevar a votación, que lleven un consenso porque así todos van a estar cómodos con la decisión que se tome.

No hay texto alternativo automático disponible.

 

Para más información:
Cheliany P. Fernández Hernández
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AVISO DE EMPLEO-SECRETARIA ADMINISTRATIVA

Aviso de Empleo- Secretaria Administrativa

XIV Congreso Puertorriqueño de Investigación en la Educación

XIV Congreso Puertorriqueño de Investigación en la Educación

cartel_con-url-smLa Facultad de Educación de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras celebrará, durante los días 7, 8, 9 y 10 de marzo de 2017, su Decimocuarto Congreso Puertorriqueño de Investigación en la Educación.

Deseamos invitar a los profesores, estudiantes y publicó en general a este magno evento y en especial a los actos de apertura que se celebrarán el miércoles 8 de marzo de 2017, a las 5:00 p.m., en el Anfiteatro 1 de la Facultad de Educación.

El panel de apertura, titulado Bridging World Tensions through Mutilculturalism, estará a cargo de los siguientes profesores invitados:

• Dr. Bill Howe, presidente de la National Association for Multicultural Education (NAME),

• Dr. Jan Perry Evenstad, cofundadora del capítulo de NAME en Colorado y profesora en la Facultad de Educación de la Metropolitan State University of Denver,

• Dr. Akbarali Thobhani, director ejecutivo de la Oficina de Estudios Internacionales de la Metropolitan State University of Denver y recipiente del Premio de la Paz Martin Luther King

• Dr. Carmen Sanjurjo, moderadora, profesora en la Facultad de Educación de la Metropolitan State University of Denver y egresada de la Universidad de Puerto Rico.

Las sesiones concurrentes se han organizado para el miércoles 8, jueves 9 y el viernes 10 de marzo; durante estas sesiones se presentarán trabajos de investigadores locales e internacionales.

Otras conferencias magistrales que serán presentadas en el Congreso son:

• jueves, 9 de marzo, a las 5:00 p.m., se presentará la conferencia Imaginando, investigando y realizando una educación democrática de equidad y calidad para todos: Desafíos existenciales para educadores globales, del Dr. Robert Arnove, de la Universidad de Indiana.

• viernes, 10 de marzo, se presentará la conferencia titulada Online Pedagogies for Engagement and Collaboration in a Learning Society, de la Dra. Ana Paula Correia, de la Universidad del Estado de Ohio. También se presentará la conferencia Making Language and Thinking Visible: The Interplay between Language and Cognition de la Dra. Angela Salmon, de la Universidad Internacional de Florida.

• viernes, 10 de marzo, se presentará el Panel de cierre del Congreso, con el título La educación hacia el 2020: Retos laborales y ética; donde estarán representados el Departamento del Trabajo, Consejo de Educación de Puerto Rico con el Dr. Jaime Calderón, y Instituto de Estadística con el Dr. Orville Disdier y Dr. Mario Marazzi.

Para más información sobre el programa del Congreso o cómo registrarse, puede acceder al siguiente enlace: http://congresoeducacion.uprrp.edu

Orientación sobre acreditación de COOPs en Finanzas

Orientación sobre acreditación de COOPs en Finanzas
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Exhibición Ida y vuelta: experiencias de la migración en el arte puertorriqueño contemporáneo inaugurará en el Museo de la UPR

El Museo de Historia, Antropología y Arte (MHAA) de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras (UPR-RP), inaugurará su nueva exposición Ida y vuelta: Experiencias de la migración en el arte puertorriqueño contemporáneo, el martes, 21 de febrero de 2017 a las 7:00 p.m.

 

Source: Exhibición Ida y vuelta: experiencias de la migración en el arte puertorriqueño contemporáneo inaugurará en el Museo de la UPR

HR WEEK 2017 – 13 AL 17 DE FEBRERO EN LA FAE

HR WEEK 2017 – 13 AL 17 DE FEBRERO

Semana de actividades sobre temas relacionados a la concentración de Recursos Humanos para toda la comunidad universitaria y el público en general.

 

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Más detalles en: SHRM Facebook

Actividades del mes de febrero en Red Graduada UPRRP

La Red Graduada invita a toda la comunidad universitaria a participar en las actividades del mes de febrero

 

Taller Manejo del tiempo: Evitar la procrastinación y los distractores

En este taller se abordará sobre la importancia de manejar el tiempo adecuadamente, el establecimiento de prioridades y las alternativas prácticas para evitar las distracciones.

Recurso: Víctor M. Serrano Román

Día: jueves 16 de febrero de 2017

Hora: 4:00 – 5:30 p.m.

Lugar: Sala de Videoconferencias

 

Taller manejo pizarras electrónicas interactivas (Smartboards)

La pantalla interactiva SmartBoard ofrece funcionalidades particulares que cualquier usuario puede aprovechar para mejorar el alcance de lo que está diciendo.  Tanto un estudiante que quiera presentar los hallazgos de su investigación como un profesor durante su clase se puede beneficiar de aprender sobre sus funciones básicas y cómo la puede usar en clase.  Este taller le puede ayudar a conocer esas funcionalidades y a despertar su curiosidad en cuanto a cómo podría ayudar a que su audiencia se implique más en el mensaje que usted intenta llevar.

Recurso: Dr. Luis García Nevares

Día: jueves, 23 de febrero de 2017

Hora: 2:00 – 4:00 p.m.

Lugar: Sala de Reunión # 3

 

Para inscripción en los talleres visite: https://www.eventbrite.es/o/red-graduada-7873577922

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