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El tema de la Semana Internacional de Acceso Abierto 2019 será “¿Abierto para quién? Equidad en el conocimiento abierto” – Open Access Week

El tema de este año reforzará la propuesta del año pasado cuando las discusiones se centraron en el tema “Diseñando bases equitativas para el conocimiento abierto”. El tema de 2018 destacó la importancia de realizar un compromiso centrado en la equidad a medida que avanzamos en la transición hacia nuevos sistemas para compartir conocimiento, y los últimos doce meses han visto aumentar el ritmo de esa transición. Debido a esto, el Comité Asesor de la Semana de Acceso Abierto decidió que era importante centrarse nuevamente en la equidad en 2019, para profundizar nuestras conversaciones acerca de la necesidad de ser inclusivos por diseño y convertir esas conversaciones en acción.

Nos encontramos en un momento crítico. Las decisiones que tomemos ahora, individual y colectivamente, configurarán el futuro de manera fundamental durante muchos años por venir. A medida que lo abierto se convierte en el valor predeterminado, todas las partes interesadas deben ser intencionales en el diseño de estos nuevos sistemas abiertos para garantizar que sean inclusivos, equitativos y que realmente sirvan a las necesidades de una comunidad global diversa. Preguntarnos a nosotros mismos y a nuestros compañeros “¿abierto para quién?” ayudará a garantizar que las consideraciones sobre equidad se conviertan en, y sigan siendo, centrales en este período de transición.

Fuente: El tema de la Semana Internacional de Acceso Abierto 2019 será “¿Abierto para quién? Equidad en el conocimiento abierto” – Open Access Week

SEMANA INTERNACIONAL DEL ACCESO ABIERTO 2016

¿Qué es Open Access/Acceso Abierto?

     Celebramos la semana del Acceso Abierto con una referencia básica de diversos recursos sobre este tema.  Esperamos sea de agrado y beneficio para todos. 

VIDEOS

 

ARTÍCULOS 

Comparing the Impact of Open Access (OA) vs. Non-OA Articles in the Same Journals

Do Open-Access Articles Have a Greater Research Impact?

DIAGNÓSTICO DE PERCEPCIONES, ACTITUDES, PRÁCTICAS Y POLÍTICAS DE ACCESO ABIERTO EN REVISTAS ACADÉMICAS DE CIENCIAS SOCIALES DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE // DIAGNOSIS OF PERCEPTIONS, ATTITUDES, PRACTICES AND POLICIES OF OPEN ACCESS IN SCHOLARLY JOURNALS

Calidad editorial y calidad científica en los parámetros para inclusión de revistas científicas en bases de datos en Acceso Abierto y comerciales

Single Issue Magazine*

 

LIBROS*

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Recomendamos visites la página de la Semana Internacional del Acceso Abierto entrando a este enlace: http://openaccessweek.org/

 

*Referirse al Catálogo en Línea del Sistema de Bibliotecas de la UPR-RP para su localización o puede llamar al (787)764-0000 x.85866, 85867 para ayuda con su búsqueda. 

La UNAM digitalizó todo su archivo y ahora es accesible al público

UNAM

La UNAM se ubica en el puesto 23 del ranking de instituciones académicas más influyentes a escala mundial.
Desirée Yépez

Redactora (I)

22 de abril de 2015 18:45

Visitar la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) a través de Internet es posible. La universidad más grande de América Latina (supera los 330 000 alumnos) apostó por digitalizar el conocimiento que produce y abrirlo al público. El proyecto nació en noviembre de 2011, cuando la Dirección General de Evaluación Institucional de la UNAM quiso asentar las bases de la filosofía del Acceso Abierto, impulsando un cambio cultural en la comunidad universitaria. El objetivo es facilitar la difusión del contenido digital publicado por la UNAM hacia la sociedad en general. Cuatro años después, la idea es una realidad. Actualmente Toda la UNAM en línea es la iniciativa a través se accede a cursos virtuales, cátedras digitales; archivo de cine, una biblioteca digitalizada, material de consulta especializado, la hemeroteca nacional de México. En la página Unamenlinea.unam.mx se despliega un catálogo que ofrece tanto temas de arte y cultura, como ciencia y tecnología. Por ejemplo, en el apartado de Docencia digital, el usuario conoce, a través de una galería fotográfica, la historia de la conquista y colonia de México. Cienciorama recoge los artículos científicos desarrollados por estudiantes y docentes de la Universidad. También hay material curioso como los cantorales de la Biblioteca Nacional del país azteca, donde se pone a disposición del público una colección de textos musicales de la época virreinal novohispana. Para quien busca algo más moderno está el Bastidor Acústico a través del cual pintura y artes plásticas a través de relatos radiales están disponibles. Es posible resumir el archivo digital en cerca de 1 700 sitios, ventanas y portales que a su vez conducen a más de 3 millones de páginas. De acuerdo al portal Mxcity.mx, la UNAM se ubica en el puesto 23 del ranking de instituciones académicas más influyentes a escala mundial.

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