Acceda a las publicaciones de la CEPAL

Posted by SisBibUPRRP en 30 junio 2015

La Comisión Económica para América Latina (CEPAL) es una de las cinco comisiones regionales de las Naciones Unidas. Entre sus objetivos se destacan los siguientes:

  • contribuir al desarrollo económico de Latinoamérica
  • coordinar las acciones encaminadas a su promoción
  • reforzar las relaciones económicas de los países entre sí y con las demás naciones del mundo
  • promover el desarrollo social

El Repositorio Digital de la CEPAL ofrece acceso gratuito a más de 35,000 publicaciones. Las búsquedas se pueden hacer por autor, colección, país y palabre clave.

Libro CEPAL

Publicado en:

http://blogsbuprrp.org/2015/06/30/acceda-a-las-publicaciones-de-la-cepal/

Nomi Prins: La siniestra evolución de nuestro sistema bancario moderno

I quit Wall Street and decided that it was time to talk more about what was going on inside it, as it had changed. It had become far more sinister and far more dangerous.
~ Nomi Prins

Hoy en día, la “puerta giratoria” que conecta a nuestros sistemas políticos y financieros es evidente para cualquiera que tenga ojos. Pero esta relación entrelazada entre Washington DC y Wall Street no es nada nuevo, precediendo incluso a la formación de la Reserva Federal.

En esta entrevista de PeakProsperity, conversan con Nomi Prins, veterana  de Wall Street (que ahora labora por reformar a la industria financiera), y autora del excelente libro All The Presidents Bankers, para tener cierto sentido de la evolución del sistema actual.

Nomi Prins entra en detalle al narrar como se dio la justificación y el proceso detrás de la creación de la Reserva Federal hace 100 años atrás, y más importante, como la forma de su mandato, influyo en el comportamiento del sistema bancario en general. Tornándose así de ser simples redes entre bancos centrales hasta llegar al régimen de robo sancionado en el que ahora vivimos.

Miguel Santos García
Bibliotecario Auxiliar

Reporte filtrado de ex-economistas del IMF sobre situación en Puerto Rico

david

Se ha filtrado un reporte via medios sociales sobre la situación financiera y económica de Puerto Rico , dicho informe fue  creado por ex-economistas del Fondo Monetario Internacional, Anne Krueger, Ranjit Teja, y Andrew Wolfe.

Según el Periódico Digital Puertorriqueño La Nación, El informe de los ex-economistas del FMI y el Banco Mundial contiene controvertidas medidas y recomendaciones como recortar casi el 70% de los fondos que recibe la UPR por parte del Gobierno, así como despidos masivos en el Departamento de Educación. También incluye en una de sus recomendaciones la disminución del salario mínimo a ⅓ de su nivel actual (de 7,25$ a 2,39$), así como disminución y eliminación de una serie de derechos laborales, como la extensión del periodo probatorio de tres meses a hasta dos años o la reducción de evidencia necesaria para demostrar justa causa para despidos.

 

Por Miguel Santos García

Yanis Varoufakis: El Minotauro Global: América, Europa y el Futuro de la Economía Mundial

Charla con Yanis Varoufakis (Ministro actual de finanzas Griego desde Enero 2015) en el 6to festival de ‘Subversive’  del 2013, cinema Europa, Hall Müller, Zagreb, Croacia.

En su notable y provocativo libro, Yanis Varoufakis reta el mito de que la financialización, la regulación ineficaz de los bancos, la codicia y la globalización fueron las causas medulares de la crisis económica mundial. Más bien, son síntomas de un malestar mucho más profundo que se puede remontar hasta la Gran Depresión de 1929, y luego a través de la década de 1970: el momento en que nació un ‘Minotauro Global’ como Yanis le llama.

Así como los atenienses mantenían un flujo constante de homenajes a la bestia de Creta, pues asimismo el ‘resto del mundo’ comenzó a enviar increíbles cantidades de capital a América y a Wall Street. Por lo tanto, este Minotauro Global se convirtió en el “motor” que movio a la economía mundial desde la década de 1980 a 2008.

La crisis actual en Europa, los acalorados e interminables debates sobre la austeridad frente a adicionales estímulos fiscales en los EE.UU., el choque entre las autoridades de China y la administración de Obama en cuanto a las las tasas de intercambio son los síntomas inevitables del debilitamiento de este Minotauro; de un llamado “sistema” global que es ahora tan insostenible como desequilibrado. Más allá de esto, Varoufakis establece las opciones disponibles para nosotros para volver a introducir un poco de razón en un orden económico global altamente irracional.

Por Miguel Santos García
Bibliotecario Auxiliar

Miguel Santos

Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales del CLACSO

El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) es una institución internacional creada en 1967 y que posee estatus asociativo con la UNESCO. Su red institucional está formada por más de 400 instituciones de investigación y posgrado en más de 25 países del mundo.

El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) nos trae en el boletín de vovedades editoriales N° 22 la Revista Crítica y Emancipación Nº 12. El repositorio digital de ciencias sociales de   también incluye una colección de revistas en . En esta ocasión, Pablo Gentili, Director y Editor de Crítica y Emancipación, Secretario Ejecutivo de CLACSO nos brinda la siguiente presentación de este número:

Creemos que es fundamental que una revista académica latinoamericana asuma el desafío de no pensarse exclusivamente como un medio “latinoamericanista”. Aspiramos, desde CLACSO y, en particular, desde Crítica y Emancipación, a que los/as intelectuales latinoamericanos/as no sólo sean capaces de reflexionar críticamente sobre su región sino también sobre el mundo y sobre las grandes cuestiones globales. Una evidencia del colonialismo académico que nos imponen y que nos impregna capilarmente, es el hecho de que los latinoamericanos sólo podemos escribir sobre nosotros mismos y nunca sobre los otros, o sobre los problemas que aquejan a buena parte de la humanidad, cuyos analistas suelen ser, como es habitual, intérpretes del mundo desarrollado que escriben y analizan absolutamente todos los asuntos, asumiendo denominaciones y etiquetas que, por sí mismas, parecerían legitimar su saber: africanistas, latinoamericanistas, indianistas, rusólogos o chinólogos. Construir una epistemología del Sur no puede ser sólo un desafío para entender el Sur, sino fundamentalmente el mundo, con todas sus complejidades y contradicciones.

Obviamente, es necesario que seamos nosotros mismos los intérpretes de nuestra propia realidad. Pero es muy arriesgado que dejemos a otros interpretar lo que resta del planeta, inclusive, las realidades que ellos mismos viven. Además de ser esta una de las aspiraciones de Crítica y Emancipación, también lo es de los diversos programas que desarrolla CLACSO. Nuestras acciones no sólo están atravesadas por una perspectiva Sur-Sur, sino que pretenden aportar al desarrollo de perspectivas críticas Sur-Norte y Norte-Sur, que contribuyan a posicionar a los/as intelectuales latinoamericanos/as como intérpretes críticos globales.

Entre las publicaciones de este número se encuentran las siguientes:

Sur -Sur
• Post-Primaveras Árabes, Elise Aghazarian
• Guerras e seus silenciamentos, Maria Paula Meneses
Investigaciones
• Educación y mercado laboral en Chile, Ángel Flisfisch
• Sistemas complejos en economía heterodoxa, Eloy Fisher
• EEUU – Cuba: un giro histórico, Leandro Morgenfeld
Aportes
• Ecología Política, Gian Carlo Delgado Ramos | Thiagarajan Jayaraman | Kamal Murari | Claudine Valérie Rouamba Ouédraogo | Natéwindé Sawadogo | Joan Martínez Alier | Astrid Ulloa
• Conocimiento y bien común, Luis Reygadas | Esther Juliana Vargas A.


La Biblioteca de Administración de Empresas (BAE) le exhorta a toda persona que  busque  contribuir, desde los aportes de la investigación académica y del pensamiento crítico, a promover políticas de desarrollo sustentables en términos económicos, sociales y ambientales a leer este interesante recurso que les presentamos hoy.

 

Por Elaine Tornés
Elaine Tornés

 

 

Talleres de Arte Gratuitos para Grupos, este Verano en el Museo UPR

El Museo de Historia, Antropología y Arte de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, anuncia su oferta de talleres gratuitos de verano para grupos de todas las edades, durante todo el mes de junio de 2015.

Los talleres, ofrecidos en horario de 9:00am a 12:00 md, están dirigidos a grupos de campamentos, proyectos comunitarios,  iglesias, clubes, o homeschoolers.

Cada taller provee la oportunidad de visitar una exposición de arte o arqueología y de crear una obra de arte.  El cupo es para 20 participantes.  Las reservaciones se harán por teléfono, y se llenarán los espacios por orden de llamada. Este proyecto de talleres libre de costo es posible gracias en parte al auspicio del Instituto de Cultura Puertorriqueña y el National Endowment for the Arts. 

Para obtener más información y hacer reservaciones, puede comunicarse al 787-764-0000 ext. 83086, o al correo electrónico museo.universidad@upr.edu. Únase al Facebook del Museo. 

 

Por Elaine Tornés
Elaine Tornés

¡Ahora disponible en VAST!

¡Saludos!

Me complace informarte que hemos identificado en VAST + Music Online la producción en “dvd” de Geefay, E. (Director). (2003). Stock Market Basics: Learning Without Losing [vídeo]. Learning Seed. Recuperado el 18 de mayo de 2015, de Academic Video Online: Premium.

 Stock Market Basics: Learning Without Losing [enlace al vídeo] https://biblioteca.uprrp.edu:443/login?url=http://search.alexanderstreet.com/embed/token/051mgchj64pjae9h

Esta producción, la cual ha sido solicitada en nuestro mostrador de servicio anteriormente, lamentablemente ha tenido que descartarse a razón de deterioro, ya que el lector de “dvd” no la leía adecuadamente. Esta producción, la reseñaremos más adelante.

Si solicitaste este recurso y no lo pudiste ver, la buena noticia es que ahora está disponible en  VAST.

Espero que aproveches esta oportunidad de accesar a través de nuestro portal  este recurso, disponible cualquier día, en cualquier hora.

 

Por David González Figueroa,
Bibliotecario Auxiliar
David González

Una mirada a la base de datos VAST

Estuve evaluando nuestro haber de recursos en formato “dvd” contra la oferta de vídeos disponibles en VAST, que es la base de datos que hemos estado promocionando durante el presente semestre académico.  La vasta colección de videos y de música en línea de VAST + Music Online se ha ampliado.

Ahora  VAST  incluye más de 40,000 videos de diversas disciplinas, según nos han informado desde el Sistema de Bibliotecas.

De esta evaluación resulta que apenas dos (2) recursos  de nuestra colección  de  “dvd” se repiten en VAST. Dos temas de particular actualidad que pude identificar en VAST son los de desarrollo sustentable y “hedge funds”.

Prácticamente, todas las áreas de intéres  para el estudiante de administración de empresas están muy bien representadas en VASTLas áreas de marketing, finanzas e investigación están también muy bien representadas aquí.

Quiero insistir en que tomes conciencia de que el acceso a esta base de datos VAST está disponible 24/7 accediendo al portal del Sistema de Bibliotecas en la dirección http://biblioteca.uprrp.edu/.

Las instrucciones para acceder la encontrarás en el menú “acceso remoto” en el mismo portal. Te seguiremos informando.

Por David González Figueroa,
Bibliotecario Auxiliar
David González

Horario de Servicio de las Bibliotecas y Colecciones del SB (del 19 al 26 de mayo 2015)

Las unidades del Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras estarán ofreciendo sus servicios en los siguientes horarios durante el período de exámenes finales:

No olvides que tienes acceso las 24 horas, los 7 días de la semana, a las bases de datos, catálogo público y libros electrónicos a través de: http://biblioteca.uprrp.edu

 

¿Sabes con cuántas Bibliotecas cuenta el Recinto de Río Piedras?

 

 

 

Bibliotecas & Colecciones del Recinto de Río Piedras
Bibliotecas & Colecciones del Recinto de Río Piedras
Pregúntanos.

Si nos preguntas a través del SB (Sistema de Bibliotecas), contestaremos tus preguntas a la mayor brevedad posible .

 

 

Por Elaine Tornés
Elaine Tornés

La única guía ética que necesitarás

El reconocido gurú de los administradores, Peter Drucker argumenta de manera no popular que ” no hay tal cosa como ética en los negocios”; existe solamente la ética.
 
Harvey Mackay, fundador de MackayMitchell Envelope Co. ha utilizado exitosamente en su compañía  por más de 30 años esta lista de chequeo para resolver la mayoría de dilemas éticos que puedan surgir. Si la acción en cuestión falla en responder a una de estas pruebas, simplemente… no lo hagas.

 
1. ¿Es legal? Puede ser algo dado, pero te sorprenderías de cuántas personas no conocen las leyes locales, estatales y federales. Conocer lo que es correcto significa poco, a menos de que hagas lo que es lo correcto.

2. ¿Cómo te hará sentir hacia ti mismo/a? Pregúntate cómo te sentirías si actuaras o no en una situación dada. A Abraham Lincoln una vez le preguntaron sobre la ética y él citó a un anciano al que que había escuchado hablar en una reunión de la Iglesia en Indiana. El anciano dijo: “Cuando hago el bien, me siento bien; y cuando hago el mal, me siento mal.”

3. ¿Cómo otros se sienten al respecto? Dos cabezas son mejores que una, y tres cabezas son mejores que dos. En una situación, ten la opinión de amistades y compañeros/as de trabajo que sean confiables, te convendría saber su postura.

4. *¿Cómo te sentirías si alguien te hiciera lo mismo? La Regla de Oro es siempre un estándar apropiado.

5. ¿Cómo te sentirías si tus acciones se hicieran públicas? Nadie quiere ver su nombre relacionado a nada malo. La conciencia es como un bebé, tiene que ir a dormir antes que uno. Si no quieres que tus compañeros/as de trabajo o familia y amigos sepan algo, entonces es casi seguro que la acción es cuestionable.

6. ¿Hace algún sentido el comportamiento? ¿Va a herir a otros? Si te preocupa que te atrapen en algo, no pasa la prueba.

7. ¿Es justo? Las decisiones éticas aseguran que sean protegidos los mejores intereses de los demás. Cuando estés en duda, no lo hagas.

8. ¿Las personas con autoridad lo aprobarían? ¿Qué diría tu supervisor? obtén la opinión de un gerente.

9. ¿Ocurrirá algo negativo si no tomas una decisión? A veces no tomar una acción puede causarle daño a otros.

10. *Y lo último y más importante de todo: ¿Harías esto si tu mamá te estuviese mirando? 

 

Joffe-Walt, C., Godoy, M., & Spiegel, A. (1ro de mayo de 2012). Psychology Of Fraud: Why Good People Do Bad Things. Recuperado el 13 de mayo de 2015 de http://www.npr.org/2012/05/01/151764534/psychology-of-fraud-why-good-people-do-bad-things

Mackay, H. (11 de diciembre de 2011). Recuperado el 11 de mayo de 2015 de http://www.stumbleupon.com/su/1Fq1an/9WNO Tfa:fmEOijMP/www.inc.com/harvey-mackay/the-only-ethics-guide-you-need.html

Madres Inspiradoras que Motivaron a Líderes de Negocio Famosos

Las madres de la mayoría de los líderes de negocio famosos se quedan con el crédito de inspirar y elevar a la máxima potencia la capacidad de liderazgo y motivación de sus hijos/as.  

Un líder inspirador no solo guía y dirige un grupo, sino que hace mejores a las personas, brindándoles la confianza para alcanzar su máximo potencial. Si de potencial se trata, las madres son las #1 en reconocer cuando lo ven o no.

Arianna Huffington expresa que su madre fue la figura que más influyó en su vida.

Arianna Huffington 2012 Shankbone.JPG
Arianna Huffington

“I was brought up in a one bedroom apartment in Athens, Greece. She made me feel that I could aim for the stars. And if I failed along the way, that is okay. Failure is not the opposite of success, she used to say, it’s a stepping stone to success.”

Unos necesitan un empujón extra, y sus madres jugaron un papel importante en aumentar la confianza cuando así lo necesitaron.

Kat Cole

Kat Cole, la presidenta de  Cinnabon, se le presentó una oportunidad para subir de rango administrativo cuando trabajaba como mesera en Hooters. Ella no creyó en sí misma y temía salir de su zona cómoda. En ese entonces, con 19 años, su madre la sujetó por los hombros, la miró en los ojos y le dijo:

“You can do anything and I’m expecting you to do everything.”

Bill Gates

Bill Gates una vez dijo que en el día de su boda, su madre, -quien murió seis meses después-, escribió una nota diciendo:

Mary Maxwell Gates, madre de Bill Gates

From those to whom much is given, much is expected.

Según un artículo de  Wall Street Journal la madre de Gates impulsó a que se metiera en la filantropía luego de que las acciones de Microsoft le hicieran rico.  Logró que su hijo iniciara un programa en Microsoft para recaudar dinero  United Way.

Melinda Gates

Melinda Gates acredita a su madre, Elaine Agnes Amerland, como una líder inspiradora en su vida por ayudarla a creer en sí misma.

When Melinda Gates was in grade school, she was assigned to a lower-level math class. Her surprised mother, Elaine, asked the teacher why. It turned out that Melinda had actually qualified for a higher level, but the classroom was short a chair, and the teacher figured Melinda was so sweet she wouldn’t mind. Elaine offered to come in after church every day to move a chair into the classroom if necessary.

La madre de Sheryl Sandberg fue ama de casa. Aunque no trabajaba en un ambiente corporativo, jugó un rol muy importante como la principal líder inspiradora en la vida de sus hijos.

“Even though I grew up in a traditional home, my parents had the same expectations for me, my sister, and my brother. All three of us were encouraged to excel in school, do equal chores, and engage in extracurricular activities,” señala Sandberg en su libro mejor vendido, Lean In. “I was raised to believe that girls could do anything boys could do and that all career paths were open to me.”

Gifted Hands’s movie @jblessinglife.wordpress

En quinto grado, “Ben” estaba fracasando en la escuela. Recibió una “D” en su examen, y aunque pensaba que era mejor que una “F”, su madre no compartía su entusiasmo y le dijo:

“You can’t settle for just barely passing. You’re too smart to do that. You can make the top math grade in the class”.

La madre de Ben implementó un programa de mejoramiento personal en su casa. Limitó a Ben y a su hermano a ver solo 3 programas de TV a la semana y, en su tiempo libre, tendrían que leer dos libros a la semana y escribir un resumen al finalizar la misma.

“My boys are going to be successful in life, because they’re going to be the best readers in the school,” decía.

Ben se conviertió en el mejor lector de la escuela, y luego se volvió famoso por ser el primer neurocirujano (Dr. Ben Carson @Johns Hopkins) en separar exitosamente a dos hermanos gemelos unidos por la cabeza.

“Almost daily she’d say, ‘Bennie, you can do anything you set yourself to do,’” Carson recalls in his autobiography, Gifted Hands.

En este Día de las Madres la lección que nos dejan todas estas madres es que un título no determina el liderazgo. El verdadero liderazgo es ayudar a otras personas a ver su potencial, incluso cuando éstas no logran verlo por sí mismas.

Gallo, C. (8 de mayo de 2015). Inspiring Mothers Who Motivated Famous Business Leaders. Recuperado el 8 de mayo de 2015 de http://www.forbes.com/sites/carminegallo/2015/05/08/inspiring-mothers-who-motivated-famous-business-leaders/

Por Elaine Tornés
Elaine Tornés

Cómo hacer una gran presentación en 15 minutos

Screenshot 2014-10-29 12.07.49

Hablar, comunicarse y proyectarse bien puede parecer cosa sencilla, pero frente a un grupo  de personas tal vez pienses diferente. Por esto te compartimos estos 7 consejos que pensamos útiles tanto para sobrevivir a tus exámenes y presentaciones finales, como para utilizarlos en tu vida diaria. Sabemos que puedes lograrlo, ¡éxito!

Dan Martell is an award-winning Canadian entrepreneur and founder of Clarity, a venture backed startup that makes it easy to connect with top business minds over the phone which was recently acquired. He previously co-founded Flowtown, a San Francisco based social marketing product which raised funding, grew to over 50,000 small business customers and was eventually acquired by Demandforce (NASDAQ: INTU) in 2011. In 2012 he was named Canada’s top angel investor having completed over 33 investments with companies like Udemy, Intercom and Unbounce.

Did you know that the highest paid profession in America is professional speaking? Speakers can earn between $5,000 and $10,000 for a 20 minute keynote presentation.

It’s the reason why great entrepreneurs know how to get up and share their message.  They indirectly get “paid” by moving employees, partners and communities to engage with their business in a way that goes far beyond the financial upside.

Some of the best, like Mark Zuckerberg (Founder/CEO of Facebook), go even further and learn other languages, so they can share in a more authentic way.

If you can master – or at least be mediocre – at speaking, it will open up the world to you. I’ve been paid to fly around the world sharing stories of lessons learned with amazing entrepreneurial communities.

What I’ve covered below is my approach to creating a great presentation in 15 minutes. Yes, that sounds ridiculous – but it’s true. I can sit down with a piece of paper, write out the structure outlined below and insert the missing elements to be able to get up and speak for 20-60 minutes without skipping a beat.

It’s taken me years of practice and training to get mediocre at best, but I felt my approach was something worth sharing as I often get asked to help others with their presentations. I would love nothing more than to see more entrepreneurs share their story and lessons learned with a global audience.

Overview of sections below:

Highlevel Outline: How I create my presentations following a system I’ve created and adapted over the years. It’s a simple way to ensure you don’t forget anything major and provides a framework to quickly create your next presentation.

Slide Creation: My approach to creating slides. I borrow a lot of the design sensibility from an old friend, Daniel Burka. 5 years ago, I watched him give a talk and I was so impressed with how visually stunning his slides were, but also in their simplicity.

Highlevel Outline

Here’s a quick overview of the framework I use, inspired by T. Harv Eker, to give a talk:

  1. Title of Talk
  2. Opener
  3. Edify
  4. WIIFM
  5. ETR
  6. Teaching(s)
  7. Closing

1. Title of Talk

Creating a catchy title can feel overwhelming, but there’s a simple trick based on decades of research and it’s super scientific. Just use magazine covers. Search online for a magazine in your industry and put the words, “Magazine Cover” after it. (ex: Forbes Magazine Cover). You’ll see 100’s of examples of article headlines designed to capture someones attention. Use them for inspiration and tweak for your own needs.

2. Opener

The best way to open is to state your name and the title of the talk. It’s simple and gets things rolling. If you want to be fancy, you can do a bunch of other things here, it’s your call.

Tell a Story: This is one of my favourite ways to open. If you have a funny story about the city, venue or organizers, tell it. Keep it short – but funny – and if possible, relevant to the topic.

Ask a Question: You’ve probably seen people do this. They ask, “How are you doing?” or “How many of you …?” – either approach is fine and it gets the audience interacting early in your talk to set the mood and to gain audience participation.

3. Edify

One of the best ways to engage the audience is to thank them. Doing this will leave them feeling a sense of respect for you because you appreciated them. There are 2 groups you’ll want to thank, and in this order:

Attendees: Thank them for coming, for their time and participation over the allotted time.

Organizers: Get the name of the organizers and a few major sponsors. Thank them and then ask everyone to give em’ a big round of applause.

4. What’s In It For Me? (WIIFM)

No one goes to an event for the speaker, they go for themselves. Tell them what they’ll get out of your talk. This is referred to as “WIIFM,” or “What’s In It For Me?”, asked from the attendees point of view. If you don’t tell them, you may lose them.

5. Earn The Right (ETR)

Why are you on stage? Why should anyone listen to you? Be sure to share those reasons at the beginning of your talk or the audience will be sitting there wondering what makes you qualified to even be there. I NEVER assume anyone knows who I am, what I’ve accomplished or the reason I was asked to speak. Tell them.

Tell Your Own Bio: It’s the reason I don’t like having someone else read my bio before I get up.

Share Your Accomplishments: Inline with the topic of your talk, what have you accomplished? Brag a bit. Tell them.

Share Your “Why”: Why are you on stage? What’s your purpose in life? How is that coming along?

6. Teaching(s)

This is the meat of your talk. It can be as simple as a story, or a series of lessons learned. Regardless of how long you have to talk, each learning is a story and usually lasts about 10 minutes.

The best way to fill an hour talk is to break things up into 10 minute stories or 10 minute teachings. It makes approaching a big presentation so much more doable. If you follow the structure below with the opening, story and ending – then you can just toss out all the topic teachings (ie. topics) you want to cover up front.

For each teaching: decide on the best way to frame it, the story you feel demonstrates the lesson the best and how you want to end.

Here’s the format I use to accomplish this:

Opening

This is usually the point you want to talk about – the  lesson learned, trend or belief that you would like to teach. If you have any powerful statistics or examples to reinforce this, then lead with that. One of my favorite openings I’ve heard recently came from an HR startup at a pitch competition:

“People don’t quit their companies. They quit their boss.”

Story

The best way to teach something is by telling a story. I personally like to share stories about my experiences that help reinforce the topic.

There’s been a lot written on the format of stories, but the key in my mind is this: The more vulnerable the story, the more universal the appeal.

Regardless of the topic, everyone likes a good story, so don’t bore your audience with facts & figures, instead, weave that information into a relevant story. Remember, “Facts tell… Stories sell.”

Ending

This is where many speakers mess up a great story. They don’t bring the story to a resolution, or explain how the lesson they learned helped them achieve or avoid a similar fate in the future.

I used to be horrible at this. I would always forget to “end” my story. You quickly learn this by the types of questions you’re asked after your talk. If you get the “What happened with the company afterwards?”, or “Did you ever figure out a way to avoid that…”, etc.. Then you’ll know you didn’t end or resolve the story properly. It only takes a few seconds, but it will help the audience stay engaged.

7. Closing

At the end of my talks, I always like to quickly go over the topics I covered, then end with either a “Call to Action” or a “Call to Purpose.”

Call To Action: This is some type of action I would like the audience to take. Most of the time I give them a URL to download links so I can collect their email and build a relationship. It’s also a great way to judge how well you did based on the % of the audience that were motivated to do so. The better your talk, the higher the conversion to email.

Call to Purpose: If the purpose of my talk was more inspirational than teaching, I’ll end with a call to purpose. This is more of an “ask” to the audience to live their life with purpose. I’ve sometimes asked, “Will you make me a commitment to have no small plans?”, or borrowed from my friend Clay, “I have no doubt you’ll all be successful, but will you matter?”

Seguir leyendo Cómo hacer una gran presentación en 15 minutos

EXÁMENES FINALES – SEGUNDO SEMESTRE 2014-15

  • PARTE I – EXÁMENES AGRUPADOS
    1. FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
    2. FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
    3. FACULTAD DE ESTUDIOS GENERALES
  • PARTE II – EXÁMENES NO AGRUPADOS

Conoce el horario de tus exámenes finales aquí: ITINERARIO EXAMENES_FINALES SEGUNDO SEMESTRE 2014-15

23 Películas que todo y toda estudiante de Negocio debe ver

Si buscas algunas lecciones prácticas que pudiste haber pasado por alto en algún caso de estudio, a continuación están 23 películas que tienes que ver para ampliar tu visión sobre los negocios. En cada una de ellas te darás cuenta de que los casos estudiados, suceden tan a menudo en la realidad, que en ocasiones, no basta la tinta para aprenderlos, sino la pantalla de cine para analizarlos mejor.

¡Disfruta y déjanos un comentario si te gustó esta entrada! Si se nos escapó una, siéntete en la libertad de recordárnosla a través de un comentario.

1) Wall Street

 

2) The InsiderThe Insider

 

3) Tucker : A Man and His Dream

Tucker A Man and His Dream

 

4) Citizen Kane

Citizen Kane

 

5) It’s a Wonderful Life

It’s a Wonderful Life

 

6) Office Space

Office Space

 

7) Smartest Guys in the Room

Smartest Guys in the Room

 

8) The Godfather

The Godfather

 

9) Barbarians at the Gate

Barbarians at the Gate

 

10) Norma Rae

Norma Rae

 

Seguir leyendo 23 Películas que todo y toda estudiante de Negocio debe ver

Seguir

Recibe cada nueva publicación en tu buzón de correo electrónico.

Únete a otros 1.737 seguidores

A %d blogueros les gusta esto: